- 2024-10-11永旺超市“幸福的黄色小票”禧乐老师参与拉票活动
- 2024-06-28“星星的孩子”并非无药可救,尖端技术将为孤独症患者带来福音
- 2024-06-02武汉禧乐联合武汉贝赛思国际学校开展六一儿童节活动
- 2024-05-12兴业银行母亲节关爱活动
- 2024-04-052024年世界自闭症日武汉禧乐在黄鹤楼开展倡导活动
- 2024-03-20禧乐小朋友和华中农业大学志愿者们植树
解放身体
让身体动起来
从而开启脑(神经系统)的学习
随着脑(神经系统)的运动
学习也就开始了
绝大多数身体运动和肌肉控制的命令中枢
学习移动每一块肌肉,并形成肌肉记忆。
重复能够帮助大脑学习控制肌肉,实现自动化。
自动化是儿童早期发展最重要的事,处于优先级。
小脑部位的学习正是孩子们喜欢一遍又一遍重复做着同一个游戏(活动)的原因之一。
辅助一下认知功能的实现。
儿童的学习路径:从有形到无形,从具体到抽象
享用它做成的苹果酱、苹果汁、苹果派。
本章小结
大脑有优先项。
大脑自下而上地发育。在发育早期,生存功能和运动会在情感和认知发展之前被列为优先发育的领域。
苹果代表A
儿童必须先认识具体事物(苹果),然后才能进行抽象和符号学习(字母和数字)。